lundi 23 mai 2022

Deuxième étape : inventer

 La biographie en résumé


La science vécue. Les potentialités de la biographie en histoire des sciences. Marc-Antoine

Résumé
En s'appuyant sur le cas concret de la vie d'Édouard Desor (1811-1882), cet article s'attache à démontrer la richesse des potentialités heuristiques d'un exercice renouvelé de
la biographie de savant. Entendue comme une forme de microhistoire, la biographie
offre en effet un cadre cohérent à l'association de perspectives et d'approches méthodologiques très variées sur le passé de la science.
La nature spécifique des sources historiques manipulées dans un tel exercice permet de
s'affranchir des distorsions interprétatives de l'ancienne histoire des idées, et de poser
les problématiques en fonction des interrogations et des préoccupations réelles des
acteurs historiques. Retraçant la science passée telle qu'elle a été vécue par les savants,
le biographe peut dès lors rétablir sa place réelle dans l'enchevêtrement des logiques
sociales à laquelle elle participe. Selon la diversité effective des activités et des engagements du savant pris en considération, il est ainsi possible de mettre en lumière les
dynamiques qui gouvernent les relations entre la politique, la religion, la science, etc. Et
au sein de l'activité scientifique de son sujet, le biographe peut enfin dégager les liens
qu'entretiennent la recherche fondamentale, la recherche appliquée, les politiques de la
recherche et les entreprises de vulgarisation.
Mots-clés : Biographie – Microhistoire – Archives – Historiographie – Histoire des
sciences – Sociologie des sciences – Déterminisme social – Édouard Desor.



Ci-dessous vous trouverez les travaux des étudiants où on leur a  demandé d'inventer une biographie.









mercredi 18 mai 2022

Première étape: imiter

 LA CHANSON



















La croix pour l’ombre - Louis Aragon        https://youtu.be/EpjcSFNj4BQ


Les gens heureux n’ont pas d’histoire
C’est du moins ce que l’on prétend
Le blé que l’on jette au blutoir
Les bœufs qu’on mène à l’abattoir
Ne peuvent pas en dire autant
Les gens heureux n’ont pas d’histoire

C’est le bonheur des meurtriers
Que les morts jamais ne dérangent
Il y a fort à parier
Qu’on ne les entend pas crier
Ils dorment en riant aux anges
C’est le bonheur des meurtriers

Amour est bonheur d’autre sorte
Il tremble l’hiver et l’été
Toujours la main dans une porte
Le cœur comme une feuille morte
Et les lèvres ensanglantées
Amour est bonheur d’autre sorte

Aimer à perdre la raison
Aimer à n’en savoir que dire
À n’avoir que toi d’horizon
Et ne connaître de saison
Que par la douleur du partir
Aimer à perdre la raison

Ah c’est toi toujours que l’on blesse
C’est toujours ton miroir brisé
Mon pauvre bonheur, ma faiblesse
Toi qu’on insulte et qu’on délaisse
Dans toute chair martyrisée
Ah c’est toujours toi que l’on blesse

La faim, la fatigue et le froid
Toutes les misères du monde
C’est par mon amour que j’y crois
En elle je porte ma croix
Et de leurs nuits ma nuit se fonde
La faim la fatigue et le froid


Ci-dessous vous trouverez les couplets de la chanson réalisés lors de l'élaboration de cette première partie de l'atelier d'écriture, chacun de ces couplets est inspiré de la chanson précédente.










lundi 9 mai 2022

Première étape: imiter

 




LE SONNET

​​​Le sonnet est l'une des formes poétiques et classiques les plus strictes de la poésie. Il doit être composé de 14 vers, deux quatrains (strophe de quatre vers) suivis de deux tercets (strophe de trois vers), entièrement formés d'alexandrins (vers de douze syllabes).

La disposition des rimes composant la finale de chacun des vers doit épouser la structure suivante : ABBA ABBA CCD EDE. Les vers sont composés afin de conférer un rythme intéressant au texte. 

ci-dessous vous trouverez les sonnets faits par les élèves, vous trouverez une strophe à quatre vers avec la rime française ABBA selon l'exemple donné







mercredi 4 mai 2022

IMITER, INVENTER ET CREER : ATELIER D’ECRITUE CREATIVE:

 




Bonjour étudiants ! 🥳🤩 Et bienvenu à cet espace dans lequel vous pouvez trouver l’information 🔖📚📖 nécessaire pour la rédaction de textes d’écriture créative ✏️ dans le même manière vous pouvez améliorer ✅ vos compétences linguistiques. Nous somme Dayana Castro 👩🏻‍🦰 et Lady Torres 👩🏻. Nous allons vous guidée dans ce processus.👏🏽😀






QU'EST-CE QUE L'ÉCRITURE CRÉATIVE?

Selon les auteurs Ippersiel & Dufays qui précisent que la création littéraire peut aussi être vue comme «un outil permettant aux élèves d'atteindre les objectifs fondamentaux de l'écriture, qui sont la maîtrise de la langue, la connaissance littéraire et l'appropriation culturelle» (2017). l'écriture aide vraiment au développement des apprentissages et à leur appropriation, c'est pourquoi on lui accorde actuellement plus d'importance puisqu'elle permet d'améliorer les apprentissages.


QUE CHERCHE-T-ON À DÉVELOPPER AVEC CET ATELIER D’ÉCRITURE?

On cherche développer les compétences linguistiques des étudiants à travers la réalisation des exercices d'écriture créative.



FICHE D'INVITATION POUR PARTICIPER !







FERMETURE DU PROJET 2022

Clôture du projet… pour l’instant En tant qu’organisateurs de ce projet nous tenons, tout d’abord, à remercier infiniment tous ceux qui se...