L' écriture créative

Selon un article publié par Rosario Peiró le 19 mai 2020 sur Economipedia, l'écriture créative est une manière de s'exprimer en dehors du conventionnel et académique.

C'est une écriture très originale et loin des formalités ou des caractéristiques normales d'une écriture académique, technique, littéraire ou journalistique. L'écriture créative vise à créer, inventer, imaginer et montrer des thèmes nouveaux. L'idée principale de ce type d'écriture est de se connecter avec le lecteur, d’attirer son attention et d'éveiller sa curiosité.

Bien que l'écriture créative soit quelque chose d'original, d'inné et avec beaucoup d'imagination, il est nécessaire de suivre certaines étapes pour s'assurer que l'écriture est profitable et qu'elle parvient à persuader le lecteur.Cela veut dire que pour réussir à créer un bon texte,vous devez: planifier une routine d'écriture dans laquelle vous n’aviez pas d’interruptions et vous vous concentrez sur votre idées. Écrivez quotidiennement pour acquérir la discipline et la perfection dans votre écriture. Lisez beaucoup, afin de pouvoir apprendre des structures narratives d'autres écrivains et d'avoir plus de perspicacité et de bagage sur différents sujets. Structurer vos idées avant de les écrire pour être clair sur ce que vous voulez communiquer. Enfin, utiliser des figures littéraires telles que la métaphore, les analogies ou les paradoxes pour embellir l'écriture.

D'autre part, il est important de mentionner les nombreux avantages de l'écriture créative, car elle permet de:

• Communiquer des sujets complexes de manière agréable et créative

• Engager les lecteurs avec votre propre style

•Favoriser l'attention, la mémoire, la concentration et la compréhension de la lecture

Voici quelques-unes des pensées écrites  par les étudiants qui participent à La Plume, Écriture Créative édition 2021-1

Que savez-vous de l'écriture créative?

1. Est une catharsis des idées et des sentiments mais avec cohérence.

2. Qu'elle est une manière d'exprimer nos sentiments à travers les mots écrit.

3. L'écriture créative cherche à innover, créer et montrer de nouveaux sujets sans suivre les normes telles que celles académiques par exemple.

4. C'est une méthode d'écriture hautement utilisée à l'université.

5. D'après mes connaissances, l'écriture créative concerne tous les types de textes existant dans une langue spécifique



Quels sont les avantages de l'écriture créative?

1. Améliore l'identification des sentiments et la conversation intérieure au même temps aide à l'apprentissage de nouveaux mots

2. Obtener une pensé plus profonde

3. Cela nous permet d'écrire librement, nous pouvons être originaux et notre imagination peut agir à sa guise sans limites

4. Nous avons la possibilité d'exploiter notre créativité.

5. On peut connaître différents styles d'écriture littéraire et de formation

6. C'est structurel en une texte spécifique

EXPRESSION ÉCRITE

«Écrire, c'est parler à quelqu'un sans attendre une réponse immédiate. »

Gaëtan Faucer

Écrire peut servir à exorciser la peur et la haine ; ça peut être un moyen de surmonter les préjugés et la douleur. Au moins, si tu sais écrire, tu as une chance de t'exprimer... tu peux offrir tes pensées au monde, et même si personne ne les lit ou ne les comprend, elles ne sont plus piégées au fond de toi. "Roger Jon Ellory . Les expériences, les images, la nature, tout est susceptible de déclencher chez nous l'envie d'écrire, de libérer nos pensées, notre créativité et nos sentiments .

Nous vous invitons à regarder l'image ci-dessous et à prendre vos stylos

CHAYANNE
De mon point de vue, les images reflètent les deux visages de l'environnement aujourd'hui. D'une part des espaces verts et protégés par certains dirigeants, pleins de végétation; d’autre part on voit la destruction et le peu d'empathie que les êtres humains ont envers la nature. De la même manière, c'est comme une critique qui nous invite à tourner la page et sauver la biodiversité, mais personne ne le fait.


WILLIAM
Impuissance, parce qu'il est inutile de faire de petits changements personnels pour aider à préserver la planète lorsque les grandes industries manufacturières exploitent l'environnement sans craindre d'épuiser les ressources naturelles et ne voient pas la détérioration massive qu'elles génèrent pour la planète.


FRANK
Le moment d'écrire est une catharsis; des idées et des sentiments, le cœur exprime ce que le cerveau ne laisse pas dire. L'écriture va au-delà des simples mots en prose et avec l'esthétique, l'écriture montre que vous êtes vivant, elle réaffirme l'existence de l'âme, c'est pour l'amour, la beauté, la poésie, les sentiments que l'on vit.


STEVENS
Un côté du livre montre un endroit vert avec beaucoup de vie et de tranquillité, à mon avis cela représente le bonheur que la vie apporte et de l’autre côté, cela montre un endroit sans vie, désertique où les peines et la tristesse de la mort règnent.


ALEX
Ça pourrait être la description d'une vie qui est divisée entre deux mondes parallèles ,opposés ou éphémères. Une vie entourée par une forte tranquillité mais qui en même temps est détruite par une tristesse causée par le sentiment d'être seule dans quelques moments de la vie que nous vivons. Sommes-nous réelles?


BIBIANA
C'est dommage, nous détruisons la nature et l'espace où nous habitons. Donc, il est nécessaire de réfléchir mais aussi de montrer cette problématique à travers différents moyens des cahiers, magazines, publications,des émissions, pour que les nouvelles générations connaissent la situation et pour qu’ensemble nous puissions diminuer les effets d’émission sur la planète.


KAROL

L’image pour moi, c’est destruction, chaos, fin et action- conséquence

KARLA

Lire vous rends sage, mais au même temps, c’est la ouvre votre esprit aux différents échanges de la vie quotidienne

FERNANDA

Je trouve beau les arbres verts mais je suis en colère de voir le paysage gris causé par les êtres humains qui sont une machine de destruction en évolution.

JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE DIS-MOI DIX MOTS 2021

 

L’innestabilité du pouvoir des mots

Avez-vous déjà senti que le pouvoir des mots pouvait influencer votre état émotionnel ? Citons un exemple, vous êtes prêt à décoller vers vos plus grands rêves, vous démarrez le moteur, qui est votre cœur, quand tout à coup, sur votre chemin, un mot se croise et endommage les chambres à air du véhicule  de votre vie, c’est-à-dire vos pieds émotionnels, Ils ont pour mission de vous transporter vers la destination que vous souhaitez atteindre. Vous regardez autour de vous et vous remarquez que vous êtes en panne, vous ne pouvez même pas profiter de l’énergie éolienne qui vient du nord, et non plus de celle du  Foehn,  le  vent chaud et sec des Alpes, que vous écoutiez  lorsque vous avez choisi de commencer cette aventure.

Pendant un instant, vous avez eu l’idée de faire quelque chose à ce sujet, vous appelez votre amie, la  connaissance , elle vous convainc et vous présente  la meilleure  solution et vous insuffle un air vaporeux, en vous forçant à l’absorber à travers les poumons, alors qu’en réalité cet air devrait aller à vos pieds ; vous fermez les yeux pendant une seconde parce que vous vous sentez intoxiqué en ce clin d’œil, votre amie a disparu et vous a laissé encore pire que vous ne l’étiez . Vous pensez que ce que cette "amie"  était le faux argument de confiance , imitatrice,  faux soutien, alors qu’elle a seulement bullé et qu’elle a même affecté  vos ailes, vos poumons,  organes fondamentaux  de votre corps qui donnent de l’allure à votre  vie, pour vous amener à  perdre le sens de l’odorat et  à  oublier l’odeur de sa  fragance,   source de votre  stabilité émotionnelle.

                                                                                                          Jesus Eslava

Ma vie éphémère  

 

Les ailes du temps d’un monde sans égalité  

Battent à toute allure,  

Comme les rêves d’une petite fille qui décolle de la réalité ... et moi,  

Je sens la solitude pendant que je bulle  

 

Ma vie se passe comme le foehn  

De manière vaporeuse et bonne   

Je ressens les regrets des jeunes, comme un vent,  

Qui fait tourner les éoliennes d’un destin incertain  

 

Ma fragrance a cessé de parfumer l’ambiance, de sentir  

Je suis calme, comme dans une chambre à air  

Je ne suis pas anxieuse mais tranquille  

Dans le froid profond d’un doleur imaginaire 

                                                                                                                   LizzyCar  

C’est la vie...

 

 

La vie se déroule jour après jour à toute allure, sans s’arrêter, et vous, vous pensez  à  l’avenir et aux  actions que vous n’avez pas faites. Une personne, un commentaire, un geste, ou peut-être une scène vous a coupé vos ailes, le désir  d’être ce que vous avez rêvé pendant votre enfance.  

 

Vous bullez jour après jour en faisant le nécessaire pour survivre et le temps continue son cours sans s’apercevoir de vous. Vous continuez avec le souvenir de la fragrance qui avait la personne que vous avez aimé le plus avant de quitter ce monde.  

 

Il est vrai que tout paraît vaporeux, qu’il n’existe pas de futur pour vous, mais  c’est le moment d’éclater cette  chambre à  air pleine de pensées noirs qu’est votre tête et commencer à travailler comme une machine éolienne insufflée par le foehn des alpes en décollant comme un pauvre oiseau  capable de décoller et explorer le vaste monde qui était toujours là pour vous et pour chacun de nous.  

 

Castillejo Torres B.

Moi qui ai traversé la vie  

 

Moi qui ai traversé la vie à vive allure  

Sans mesurer mes pas ni prendre de distances 

Sans décoller mon âme du sol, sans me défendre

Plein de peur, mort, sans bienveillance. 

 

Comme le Foehn qui  a séché mes os 

Comme l'espoir de la vie qui restait accroché à ma croix 

Je voulais juste arrêter de buller et chercher la lumière 

Mais mon corps a pourri et je suis mort vulgaire. 

 

Je me sens enfermé comme dans une chambre à air 

Mais j'écoute une belle mélodie à l'extérieur 

C'est lui, c'est Dieu, ma grande et forte colistière 

Et même ici, hermétique, je peux sentir sa fragrance particulière. 

 

Avec sa bonté et grandeur il répare mon aile fêlée et cassée 

Il me donne sa main et me dit ¡ allons-y ! ne renonce pas  

Et avec la force d'une puissante éolienne il me pousse audacieusement 

Et me chuchote à l'oreille que tout le mal est effacé. 

 

Je ne savais pas que la douleur n'est pas infinie 

Que comme l'air qui au moment d’insuffler rafraîchit l'âme 

Que comme la brume fraîche et vaporeuse comme une belle dame 

Que Dieu m'avait délivré de la tyrannie.  

 

                                               Juan Carlos Flórez Gonzalez  

CULTURE - LA FÊTE DE LA FRANCOPHONIE 2021

DRAPEAU DE LA FRANCOPHONIE

 

JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

Depuis 25 ans, le 20 mars est célébré tant dans les pays francophones que dans ceux où la langue française est moins parlée, la Journée internationale de la Francophonie. C'est une journée spéciale où les valeurs partagées par la communauté francophone du monde entier sont célébrées. Et le fait est que la langue française n'est pas seulement un vecteur de communication internationale, mais permet également le partage de valeurs extrêmement importantes telles que la démocratie, les droits de l'homme et la paix.

L'événement a été créé le 20 mars 1998 pour permettre à l'Organisation internationale de la francophonie (OIF) et à tous les francophones de célébrer leur lien commun: la langue française. Le Bachelor of Foreign Languages ​​au nom de l'Université de Pampelune participe activement à cette célébration depuis 20 ans et ce n'est que l'année dernière 2020 qu'il a malheureusement cessé de participer, grâce à l'urgence sanitaire provoquée par la pandémie COVID -19 , qui a empêché la participation de notre alma mater pour des raisons d'adaptation à la nouvelle modalité d'éducation virtuelle. Cependant, avec beaucoup d'enthousiasme, les étudiantes en langues étrangères d'Unipamplona s'apprêtent à reprendre leur participation cette année 2021 à cette semaine si reconnue et importante de la francophonie, qui a pour thème l'année scolaire «Femmes francophones, Femmes résilientes "

Parmi les activités et concours organisés pour honorer la langue française à l'occasion de la Journée internationale de la Francophonie, citons:

DIS-MOI DIX MOTS

Chaque année, un thème est choisi pour véhiculer un message en langue française.

Cette année (2021), le concours littéraire Dis-moi Dix mots qui ne manquent pas d'air, invite chacun à s’inspirer des mots qui évoquent l’air sous toutes ses formes. dont tout le monde peut participer en écrivant un texte contenant le dix mots proposés dans ce cas Qui ne manquent pas d'air tels que: (aile, allure, buller, chambre à air, décoller, éolien, foehn, fragrance, insuffler, vaporeux )

PENSER LE MONDE D'APRÈS - REGARDS D'AUTEURS ET D'ARTISTES FRANCOPHONES

Il s’agit d’une conférence virtuelle dans laquelle tout le monde peut s’inscrire pour y participer. Cette conférence est organisée par Le Groupe des Ambassadeurs francophones auprès de l'UNESCO à l'occasion de la célébration de la journée internationale de la Francophonie.

Cette rencontre vise à initier une réflexion novatrice sur les contours du monde d’après Covid en interpellant 23 auteurs et artistes de 17 pays francophones afin de découvrir leur vision de la crise et l’esprit d’innovation qui les anime pour analyser ses répercussions.

CONCOURS D'AFFICHE OFFICIELLE DE LA FRANCOPHONIE 2021

 Il s’agit d’un concours pour Exprimez votre créativité au service de la Francophonie et créez l'affiche officielle du mois de la Francophonie à l'Université d'Oradea.

 MARATHON DE LECTURE EN LIGNE DES 5 CONTINENTS DE LA FRANCOPHONIE

L’idée du marathon est née à partir de l'année 2020 du au COVID-19 et une activité dans laquelle les participants liront à tour de rôle, un roman. L’objectif est qu’à la fin de l’activité, le roman puisse avoir été entièrement lu. Cette activité sera développée via la plateforme Zoom, pendant 3 heures.

ACTUALITÉ DU MONDE- LES NOUVELLES DU COVID-19

 LES NOUVELLES DU COVID-19

                  

La pandémie due au nouveau coronavirus au COVID-19 s’est propagée dans tous les continents en très peu de temps. En Colombie elle a été confirmée le 6 mars 2020, l’ impact sur la vie quotidienne a été considérable; tous  les citoyens ont dû s’adapter à de nouvelles habitudes de vie, de travail et  d’échanges.

Pour éviter des foyers de contagion et préserver les capacités d'accueil  hospitalier,  et les services de soins intensifs,  les gouvernements ont décidé la fermeture des frontières, le confinement,ainsi que des quarantaines obligatoires.  Ces décisions extrêmes  ont  eu des conséquences économiques, sociales et environnementales.  Le mesures  prises et  l’évolution de la maladie font peser des incertitudes et des craintes sur  l'économie mondiale,  sur l'éducation, la santé et les droits fondamentaux des populations  qui en ont été touchés.

Malgré tous les efforts pour freiner la Pandémie,  un bilan établi par l’Agence France-Presse , l’AFP, indiquerait qu’elle  a fait plus de 3,15 millions de morts dans le monde depuis que le bureau de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) a prononcé l'état d’urgence de santé publique à portée internationale en décembre 2019.

L'ÉDUCATION VIRTUELLE AU TEMPS DU COVID-19

L'éducation est l'un des droits les plus importants car elle fournit des connaissances aux gens, les aide à grandir moralement et spirituellement, en plus d'enrichir la culture. Mais, bien qu’elle s’agisse d’un droit indispensable, elle est parfois très difficile d’atteindre tous les peuples du monde, compte tenu du fait que leur situation géographique est loin de la civilisation.

L'éducation virtuelle est née en réponse à cette lacune. L'un des avantages de l'éducation virtuelle est que, si on compte avec la couverture disponible, elle est capable de surmonter toutes les difficultés par rapport aux  infrastructures, temps, espace et même les obstacles personnels qui peuvent survenir.

D’autre part, il est très important de mentionner que la virtualité nous a aidé à combler la lacune provoquée par le Covid-19 grâce à des environnement d’apprentissage en ligne complets et interactifs. Cependant, elle a été un vraiment défi pour tout le monde, enseignants et étudiants.

Le 4 avril 2020, le ministre de la Santé et de la Protection sociale de Colombie, Ruiz Gómez a mentionné que l'éducation en alternance sera appliquée comme demandé dans le règlement déjà publié, à la condition que le nombre d'infections des différents territoires le permette.

Cependant, dans des pays comme la Colombie, nous ne sommes pas prêts à transformer la virtualité en une situation de quotidien. Malgré le fait que la situation sanitaire mondiale actuelle causée par Covid-19 nous a obligés à transformer le processus éducatif et à nous réfugier dans l'éducation virtuelle, la Colombie n'a ni la couverture, ni les politiques, ni les éléments de biosécurité nécessaires pour faire face à cette pandémie. Par conséquent, il est évident que la Colombie a un besoin urgent de renouveler son modèle pédagogique pour un modèle qui s’adapte aux projets de vie et aux progrès technologiques des nouvelles générations, afin de faire face à l’éducation de l’avenir.

BIENVENUES À LA PLUME 2021!

Salut!

Pendant cette période Gina Hernandez et Lissette Cárdenas, nous avons  le plaisir de vous inviter à participer à des ateliers d’écriture du projet Pédagogique «Journal d'écriture Créative: La plume». 

Ici vous pouvez profiter des informations par rapport à l'écriture créative, nouvelles culturelles et d’actualité.

Cet  espace est tenu dans l’intention de promouvoir l'écriture créative chez les étudiants, exprimer ses pensées à travers la littérature et, en même temps, créer un espace d’interaction en tirant profit de la technologie.

Tous les étudiants de 8ème et 9ème semestre de la Licence en langues étrangères de l'université de Pamplona sont les bienvenus.

         Pour plus d'information...

 Contactez-nous!

gina.hernandez@unipamplona.edu.co

313 2789581

lissette.cardenas@unipamplona.edu.co

3185383566 

Enchaînement

 

      C’est quoi un enchaînement?

 

Il s’agit d’un jeu littéraire qui consiste à composer un texte avec des éléments qui s’imbriquent les uns dans les autres. De même, ce jeu d’écriture est assez créatif ce qui permet et encourage aux étudiants à explorer leur imagination à la fois qu’ils apprennent du vocabulaire.

 

Un aspect à noter de ce jeu réside dans le fait qu'en jouant avec les mots, on finit par découvrir ou dévoiler un mot-clé.